剧情简介
幸好(⌛)咱俩(💦)这不(bú )是表白(bái )现场(🛡)，不(bú(✒) )然你就是在跟(✌)我发朋(🚊)友卡(📠)(kǎ )。 六(liù )班后(🤒)门(mén )大开着(🤱)(zhe )，迟砚和孟行悠(😞)站在教室最(🎨)(zuì )后面略(luè )显(🕚)突兀(wū )，引得(📦)(dé )经(🧐)过的人总(🐙)会往教室里(😘)面看(🐃)(kàn )几眼，带着探(tàn )究(jiū(🎪) )意味(🎽)。 迟砚回头看了眼头顶(🚍)的挂(🏁)(guà )钟，见(jiàn )时间差(chà )不(📊)(bú )多(👠)，说：撤了吧今儿，还有(🤠)一小(🎏)(xiǎo )时熄灯(dēng )了。 孟(mèng )行(🤰)(háng )悠(💷)捧着这杯豆浆，由衷感(🎉)慨：(🔐)迟(chí )砚，我(wǒ )发现你(nǐ(👉) )这(zhè(💗) )个人恋爱没谈(🥃)过，照顾人(ré(💡)n )的本领(lǐng )倒是(🍙)一(yī )流的。 迟(🤸)(chí )砚一怔，估计(🦁)没想到还有(🍯)(yǒu )这(🌗)种操(cāo )作(🕯)，点(diǎn )头(tóu )说(🌷)了声(🕠)谢谢。 教导(📻)主任板着脸(🗝), 哪(nǎ(🎙) )能被这(zhè )一句话(huà )就(💴)(jiù )给(🦅)打发：你说没有就没(🍵)有？(✍)你这(zhè )个班主(zhǔ )任也(🍕)太(tà(🗡)i )不(bú )负责任了，这个年(🛠)龄段(🌹)的学生不(bú )能走错(cuò(🖋) )路，我(🐢)(wǒ )们(men )做老师的要正确(📐)引导(🚹)。 孟行悠手(shǒu )上(🙈)都是(shì )颜料(🐷)也(yě )不(bú )好摸(🍥)手机出来看(🤧)图，只能(néng )大概(🍹)回(huí )忆了一(👶)(yī )下，然(rán )后说(🏓)：还有三天(🌪)，我自(📔)己来(lái )吧(🚀)，这(zhè )块不好(🌜)(hǎo )分(📖)(fèn )，都是渐变色。 按照孟(🍕)行悠(🎂)的习(xí )惯，一(yī )贯都是(🧓)(shì )边(⛵)(biān )走边吃的，不过考虑(🕐)迟砚(⏺)的精致(zhì )做派，她没动(🕔)(dòng )口(⏸)(kǒu )，提议去食堂吃。
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